有人說：”農業都是田間地頭、風吹日曬，又(yòu)辛苦又(yòu)低端，根本沒有抱負和夢想！“還有人說：“我(wǒ)好不容易通過學習，從農村(cūn)出來了，我(wǒ)爲什麽還去(qù)考農學，那我(wǒ)不是白(bái)努力了？我(wǒ)接受不了！”

      說的是你嗎(ma)？

      農業是人類社會最基本的物(wù)質生(shēng)産，它的對象是植物(wù)，動物(wù)和微生(shēng)物(wù)，都依賴一(yī)定的環境條件而生(shēng)長繁殖。人類通過對他們的生(shēng)長繁殖過程及其所處的環境進行幹預，從而取得生(shēng)活所必需的食物(wù)和其他物(wù)質資(zī)料。

      基礎農學學科在科技、經濟社會發展中(zhōng)占有極其重要的地位。

      我(wǒ)國作爲一(yī)個農業大(dà)國，政府也曆來十分(fēn)重視農業教育。普通的高等農業院校是中(zhōng)國農業教育體(tǐ)系的主要構成部分(fēn)。

  2019年底，人力資(zī)源社會保障部、農業農村(cūn)部印發《關于深化農業技術人員(yuán)職稱制度改革的指導意見》，部署農業技術人員(yuán)職稱制度改革工(gōng)作。《意見》指出，要遵循農業農村(cūn)人才成長規律，建立符合農業技術人員(yuán)職業特點的職稱制度，激發農業技術人員(yuán)創新創造的活力，培養造就素質優良、結構合理、充滿活力的農業技術人員(yuán)隊伍，爲推動實施鄉村(cūn)振興戰略、加快實現農業農村(cūn)現代化提供有力的人才支撐。

      随着信息技術和生(shēng)物(wù)技術的發展，農業從業者已遠不止包含下(xià)地種田，也包含研發改良新的品種，科學防治蟲害等等傳統工(gōng)作。人社部預測急需的人才中(zhōng)，農業科技人才赫然在列。在未來，高學曆、搞技術的農業科技人才是肉眼可見的買方市場。

      随着農業現代化的轉型升級，農業的生(shēng)産經營管理正逐漸向規模化、精細化、專業化轉變。當前農業從業方向不僅涉及傳統的農學園藝、畜牧獸醫，還包括農業機械化、農業資(zī)源環境、農業經理人、農村(cūn)合作組織管理等方面。

      随着國家對農業的重視，農學專業的就業前景越來越好。畢業生(shēng)一(yī)般可以都到農業、園林及植物(wù)所等科研、生(shēng)産及管理機構工(gōng)作，或者可以從事水土保持、沙漠治理、園林、野生(shēng)動物(wù)及自然保護區等方面的工(gōng)作。

      學農業就業前景好，我(wǒ)認爲有以下(xià)幾點：

      其一(yī)，老一(yī)代的農業從業人員(yuán)已經越來越少，需要新生(shēng)力量補充，有大(dà)量農業相關的崗位需要人才補給。

      其二，現代農業已經區别于傳統農業，現代農業需要有知(zhī)識有技術有眼界的新農人。

      其三，現代農業逐漸由小(xiǎo)農經濟向适度規模經濟方向發展，農業将按企業模式運行，這都需要農業人才來完成轉型。隻有新農人才能把中(zhōng)國農業提升飛躍。

      我(wǒ)認爲未來“三農”充滿希望： 

      第一(yī)，我(wǒ)們國家是農業大(dà)國，農業是立國之本。農強則國強，沒有強大(dà)的農業國家就會喪失自立的基礎。

      第二，農村(cūn)是廣闊天地，大(dà)有作爲。在我(wǒ)們國家現任領導人中(zhōng)，有的第一(yī)份工(gōng)作就是在農村(cūn)插隊幹起來的。還有著名的雜(zá)交水稻之父袁隆平，一(yī)輩子幹農業，解決了億萬人的吃飯問題，這是多少偉大(dà)的貢獻。

     第三，改革開(kāi)放(fàng)四十多年，國家積累了堅實的經濟基礎，現在到了工(gōng)業反哺農業的時候了，農業發展迎來了新的發展時期。

      第四，“三農”是黨和政府工(gōng)作的重中(zhōng)之重，實施鄉村(cūn)振興戰略，堅持農業農村(cūn)優先發展、建立健全城鄉融合發展體(tǐ)制機制和政策體(tǐ)系相繼部署，爲農業農村(cūn)發展指明了方向。

      第五，科學技術是第一(yī)生(shēng)産力，農業現代化建設呼喚千千萬萬愛農村(cūn)懂農業的專業人才，這是農業發展最寶貴的财富。

      近年來，國家一(yī)直在推動農業發展，推動更多科技成果應用到田間地頭。暢通各類人才下(xià)鄉渠道，支持大(dà)學生(shēng)、退役軍人、企業家等到農村(cūn)幹事創業。爲新農人提供了良好的機遇和平台。農業發展離(lí)不開(kāi)人才，相信未來農業類職業将會大(dà)有可爲。